南昌大学心理健康教育中心专职教师，心理学博士，副教授。江西卫视《金牌调解》心理嘉宾，江西心理卫生协会常务理事，966525心理热线志愿者督导。 出版心理学专著《自我矫正的理论与技术》，发表学术论文数十篇。

25年的心理学学习和心理咨询实践中逐步形成了以生命力为动力源泉，以不良社会化过程中中生命力的扭曲为病理观，以生命力和社会化辩证统一而达成生命力自由流动为目标的心理督导观，已帮助无数深陷困境的生命重新恢复生命力的自由流动。

教育经历：

(1) 2005-09 至 2008-06, 华中师范大学, 发展与教育心理学, 硕士

(2)1999-09 至 2003-06, 湖北师范大学, 教育学, 学士

(3) 2019-2024，华中师范大学，学生发展与教育，博士

科研与学术工作经历：

(1)2022-12至今，南昌大学心理健康教育中心，副教授

(2) 2011-07 至2022 -12, 南昌大学心理健康教育中心, 讲师

(3) 2008-09 至 2011-07, 南昌大学心理健康教育中心, 助教

（4）2003-07至2005-07，汉江师范学院（原郧阳师范高等专科学校），助教

近五年主持或参加的其他科研项目/课题 (国家自然科学基金项目除外) ：

(1) 江西省高校哲学社会科学规划办公室, 江西省高校哲学社会科学专项研究课题, SZZX21006, 具身认知视角大学生自伤行为发生机制及干预研究, 2021-11 至 今, 1万元, 主持

(2) 江西省教育科学规划办公室, 江西省教育科学规划课题 (一般课题) , SZZX21006, 大学生自伤心理病 理机制及在线干预研究, 2021-01 至 今, 1.6万元, 主持

一、代表性论著 (请在“申请书详情”界面，点开“人员信息”-“代表性成果”卡片查看对应的全文) ：

(1) 李阳 ; 自我矫正的理论与技术, 江西人民出版社, 320千字, 2017(学术专著)

(2) YangLi ; XiaoqinMa ; ChunLi ; ChuanhuaLi ; Self-ConsistencyCongruenceandSmartphone

AddictioninAdolescents: TheMediatingRoleofSubjectiveWell-BeingandtheModeratingRoleofGender, FrontiersinPsychology, 2021, 12(期刊论文)

(3) YangLi ; KekeHe ; ChangfengXue ; Chun Li ; Chuanhua Gu ; The Impact of Self-Consistency CongruenceonNon-SuicidalSelf-InjuryinCollegeStudents: TheMediatingRoleofNegativeEmotion andtheModeratingRoleofGender, InternationalJournalofEnvironmentalResearchandPublicHealth, 2022, 11898(19)(期刊论文)

(4) 陈艳; 陈红; 吴慧芬; 李阳 ; 教师自主支持对农村留守儿童自主动机的影响:心理弹性的中介作用和

调节作用, 教育研究与实验, 2019, 189(4): 88-91(期刊论文)

(5)李阳; 李纯; 谭凤娥; 田梦源; 谷传华 ; 青少年自我和谐对自伤的影响：幸福感的中介作用, 中国特殊教育, 2021, 250(4): 78-82(期刊论文)

(6)[李阳,张延华,张海霞.同性恋形成机制探析.医学与哲学(人文社会医学版),2007(06):50-51.(期刊论文)

（7）李阳,肖雯,李晓军.心理辅导三大理论之人性观之剖析[J].医学与哲学(人文社会医学版),2007(02):57-58.(期刊论文)

二、论著之外的代表性研究成果和学术奖励：

(1) 李阳(1/1); 2015-2018年度大学生心理健康教育工作优秀著作奖, 中国心理卫生协会大学生心理咨询

专业委员会, 优秀著作, 国家二等奖, 2018(李阳)(科研奖励)