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2021年南昌大学教育学、心理健康教育等专业高级研修班暨同等学力申请硕士学位招生简章
发布人:admin 点击数: 发布时间:2021-09-12

    南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的131个本科专业,3个国家重点(培育)学科, 15个博士学位授权一级学科, 47个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别,28个硕士专业学位授权类别,11个博士后科研流动站。目前全日制和非全日制各类在校研究生20000余人。

为适应社会发展和经济建设的需要,提高教育、科技、管理等方面专业人员的素质,多渠道地促进高层次专门人才的成长,经国务院学位委员会批准(国务院学位办[1996]29号文),我校长年开展以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作。

一、项目性质

教育学、心理健康教育专业的高级研修班在性质上属于学位教育,采取资格审核方式入学,无需入学资格考试。

完成课程学习者可获得南昌大学高级研修班结业证书并可自主自愿参加同等学力申硕全国统一考试,成绩合格者并完成论文答辩后,按照国务院学位办授予硕士学位的管理办法规定,授予硕士学位。

二、报名条件

(一)遵纪守法,品行端正,在申请学位的相关专业的教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的在职人员。

(二)大学本科毕业且获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。对已获得的国(境)内外学位,需经教育部学位中心进行认证,资格审查时提供教育部学位中心出具的认证报告。(非申硕人员可以条件适当放宽)


三、专业及课程

教育学专业:《教育史》、《教育学原理》、《教育科学研究方法》、《教育哲学》、《高等教育管理学》、《中外成人教育比较》、《教育名著选读》、《地方高等教育研究》、《教育政策与法规》、《当代中国教育问题研究》、《学校危机管理:从政策与法制角度解读》、《假设检验:教育科学研究手法研究》、《我国研究生教育的回顾与展望》、《国际化、社会化、多元化:学位与研究生教育的发展研究》、《学校信息管理与应用》、《综合课程与素质拓展》。


心理健康教育专业:《普通心理学》、《心理学研究方法与研究新进展》、《人格与变态心理研究》、《认知与实验研究》、《心理咨询与技术实务》、《团队咨询与治疗》、《人力资源开发与管理研究》、《当代中国教育问题研究》、《数据处理分析与SPSS软件应用》、《脑功能开发与心理素质训练》、《《学校信息管理与应用》、《综合课程与素质拓展》、《创造力与创新教育》、《家庭教育与性格塑造》、《家校共育前言讲座》。




四、培养方式

(一)授课地点:

1、南昌大学(前湖校区)

2、福州外语外贸学院校内

3、北京市清华大学科技园内

(二)授课时间:双休日授课(原则上每月两个周末),每个月结束一门课程的学习任务。

(三)授课形式:结合疫情形势和南昌市外学员的需求,研修班采取“线上”和“线下”教学相结合的方式,以“线下”为主,或根据具体情况灵活安排。

(四)教学管理:每个班建立学员联系微信群,配备班主任和学业导师,由南昌大学硕士生导师或博士生导师授课。

五、证书颁发

(一)学员修完教学计划规定的课程后,颁发《南昌大学高级教育学研修班结业证书》。

(二)若学员有更高层次的学习需求,在本人自愿情况下,学校可协助学员对接同等学力申硕办学项目。

六、报名方式

(一)报名材料

材料包括:1、报名表(见附件)、本人身份证(正反面)、毕业证书、学位证书电子版,以上所有材料合成一个PDF文件;2、两寸免冠证件照(蓝底)电子版。

(二)报名成功后,因个人原因不能坚持学习的,视为自动放弃学习,费用不退。

(三)后期常年接受报名,报名人数满50人即安排开课。


七、咨询联系方式

报名咨询电话:0791-8396972518679122226

联系人:吕老师

办公地点:南昌市学府大道999号南昌大学(前湖校区)文法楼B-507



南昌大学教育发展研究院


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